Top Teacher Toolkit

Kartičky s podstatnými jmény nebo s adjektivy používám jednak pro 'rozehřátí' - warming up, jednak jako část hodiny podle toho, jak se hodí. Líbí se mi, že na každé kartičce jsou vždy tři slova - žáci si mohou vybrat jedno z nich, nemají tedy pocit svázanosti a možnost výběru jim dává určitý pocit volnosti. Slova používáme na tvoření vět nebo na popsání různých situací. Handout, který je součástí TTT, je skvělý, jsou ale spousty dalších možností využití. Jejich využívání také nutí žáky alespoň trochu tvořit, vymýšlet a nebát se vymýšlet. Zde chyby neřešíme - a i když je věta kostrbatá, říkám dětem, že je vždy lepší říct něco blbě, než to neříct vůbec.

Koupili jsme tenhle set her k nám do školy a už u ice breakers jsem byla nadšená. Hned jsem tiskla materiály a pár her vyzkoušela – přesně tohle mi do výuky chybělo. Vážně a upřímně, kdo váhá, ať neváhá, protože tolik her pohromadě, u kterých se bavím i já jako učitel, je prostě k nezaplacení. Díky moc, pane Broňo, je vidět, že to děláte s láskou!